GOOGLE NOTEBOOKLM (IA PARA PROFES II)

DEL LABORATORIO AL CUADERNO DIGITAL: GOOGLE NotebookLM

Uno de mis grandes descubrimientos del curso pasado en el uso de la IA fue Google NotebookLM y no puedo negar que ha supuesto para mí una auténtica revolución.

En los últimos meses he estado estructurando todo mi ecosistema de trabajo mediante cuadernos digitales en NotebookLM para optimizar tanto la gestión docente como el aprendizaje activo de mis alumnos en Secundaria y Bachillerato.

Aquí os presento un recorrido detallado por los cuadernos que he creado, agrupados por su finalidad pedagógica y sus aplicaciones prácticas en el día a día del instituto.

1. Gamificación, Escape Rooms y Aprendizaje Basado en Retos

La narrativa y el juego transforman contenidos abstractos en experiencias memorables. Estos cuadernos sirven como "motores de juego" donde la IA ayuda a generar dinámicas de rol y pistas interactivas:

• 🧪 Laboratorio de Halloween: Ciencia y Magia: Diseñado para realizar talleres tematizados a finales de octubre combinando reacciones químicas de laboratorio con narrativa fantástica.

• 💎 Grimorio de Geología Mágica: Permite trabajar la identificación de minerales como si de gemas de poder se tratase.

• 👽 Taxonomía Alienígena: Práctica de Claves Dicotómicas: Gamificación para enseñar el uso de claves dicotómicas mediante la clasificación de organismos extraterrestres imaginarios.

• 🌍 Destructores de Litosfera: Mecánica Tectónica a Escala Comestible: Modelización práctica de fallas, límites de placa y deformación litosférica usando galletas, gelatinas u otros alimentos.

• 🧬 Operación Código Lomo: Auditoría de Contención del Organismo Mutante: Simulación de auditoría biológica y contención epidemiológica para trabajar bioseguridad y genética.

• ⚖️ El Agente Mutágeno en el Banquillo: Guía de Rol Científico: Actividad de juego de rol de debate científico donde el alumnado asume roles de fiscalía, defensa y peritos sobre mutaciones genéticas.

• 🌋 La Casa del Dragón: El Trono de Fuego: Adaptación narrativa para explicar vulcanismo y dinamismo interno terrestre.

2. Guías de Prácticas de Laboratorio y Salidas de Campo

Tener protocolos automatizados e ilustrados agiliza el trabajo técnico del laboratorio y las salidas al entorno cercano:

• 🔬 Explorando la Célula Animal: Práctica de Mucosa Bucal: Guía paso a paso para la tinción de azul de metileno y observación celular en la ESO.

• 🔬 Microscopic Observation of Onion Epidermis: 3º ESO Biology Guide: Protocolo en inglés (CLIL/Bilingüe) para el estudio de la célula vegetal.

• 🐟 Guía de Práctica: Anatomía de la Sardina: Guía de disección para analizar los sistemas de anatomía interna de vertebrados acuáticos.

• 🦑 Anatomía de un Invertebrado: Calamar (Loligo): Protocolo detallado para disección y estudio anatómico de cefalópodos.

• 💎 Geological Scavenger Hunt: Labordeta Park Field Guide: Itinerario de campo urbano para reconocer materiales geológicos, rocas ornamentales y geomorfología local.

• 🧪 Reconocimiento y Uso del Material de Laboratorio: Introducción práctica al material de vidrio, seguridad e instrumental técnico.

• 🔬 Manual del Microscopio Óptico para Biología y Geología: Manual de referencia de manejo del microscopio, ajuste de enfoques y cálculo de aumentos.

3. Preparación de EvAU y Bachillerato Exigente

Para el Bachillerato, los cuadernos sirven como depósitos de banco de preguntas, criterios de calificación y síntesis teórica para que los estudiantes preparen las pruebas de acceso a la universidad:

• 🌍 Geología y Tectónica de Placas para el Examen EVAU: Síntesis de corte geológico, tectónica global y modelos de preguntas oficiales EvAU.

• 🧬 EvAU 2025: Biomolecules Question Bank: Banco interactivo de cuestiones sobre glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos.

• 🛡️ Fundamentals of Immunology: EvAU Question Bank: Repaso especializado en inmunidad celular, humoral y patologías del sistema inmune.

• 🧬 Biotecnología y Microbiología: Virus, Bacterias y Hongos: Cuaderno temático enfocado en aplicaciones biotecnológicas y microbiológicas para 2º de Bachillerato.

• 🧬 Guía de Genética Molecular: Replicación y Expresión Génica y 🧬 Fundamentos de Genética Molecular e Ingeniería Genética: Material estructurado sobre el dogma central de la biología molecular y tecnología del ADN recombinante.

• 🌍 Geological Resources and Energy Systems: Análisis de recursos minerales, energéticos e impactos ambientales asociados.

4. Unidades Didácticas Temáticas y Aprendizaje contextualizado

Cuadernos organizados para desarrollar explicaciones teóricas conectadas con casos reales y el entorno natural:

• 🧪 Los microorganismos y los reinos Bacteria, Protoctista y Fungi: Unidad didáctica sobre diversidad microscópica e importancia ecológica.

• 🌱 Dinámica de la Biosfera y 🌍 Foundations of Ecosystems and Ecological Balance: Estudio del flujo de energía, ciclos biogeoquímicos y equilibrio ecológico.

• 🌀 Análisis Meteorológico: Los Medicanes en el Mediterráneo: Estudio de caso práctico sobre meteorología extrema e impacto del cambio climático en la cuenca mediterránea.

• 💎 Minerales de España: Clasificación, Reconocimiento y Usos y 🌍 La geología en España: estrategia nacional: Cuadernos dedicados al patrimonio geológico nacional y la gestión de recursos minerales.

• 🦕 150 Million Years Under a Slope: The Teruel Diplodocus: Unidad de paleontología contextualizada en el registro fósil aragonés.

• 💄 Earth’s Canvas: The Geology of Cosmetics: Aplicación transversal que conecta la mineralogía con la vida cotidiana y la industria cosmética.

• 📡 Tecnologías Ambientales y Teledetección: Introducción al uso de satélites y SIG para el seguimiento medioambiental.

5. Gestión Docente, Programación Curricular e Inteligencia Artificial

Finalmente, mantengo un conjunto de cuadernos orientados a la gestión burocrática y organizativa de las asignaturas:

• 🧬 Biology and Geology Academic Programming 2025-2026 IES Ramón y Cajal: Programación didáctica anual del departamento para garantizar la alineación curricular.

• 📋 Criterios de Evaluación y Calificación: Biología y Geología 1º ESO y 🌍 Ciencias de la Tierra: Criterios de Evaluación y Calificación: Rúbricas y ponderaciones oficializadas para la evaluación por competencias.

• 🎓 Top AI Tools for Educators and Schools 2026: Mi propio centro de actualización metodológica e innovación educativa con herramientas de Inteligencia Artificial.

6. Genética, Evolución y Biología Molecular: Rigor y Gamificación

La genética y la evolución suelen percibirse como auténticos muros de contención para el alumnado de Bachillerato. Para romper con esa barrera, he diseñado espacios de trabajo interactivos que conectan la teoría con la resolución de problemas reales y el análisis crítico:

• 🌐 🧬 Genética Molecular y Evolución: Banco de Preguntas PAU Aragón: Diseñado específicamente para preparar al alumnado de 2º de Bachillerato de cara a las pruebas de acceso a la universidad, recopilando y desglosando casos prácticos de la EBAU en Aragón.

• 🌐 🧬 Molecular Genetics: From DNA Replication to Protein Synthesis: Un recorrido estructurado por el dogma central de la biología molecular, facilitando la visualización de procesos clave como la transcripción y traducción.

• 🌐 🧬 Mendel's Deck: Interactive Genetics Study Guide: Una aproximación lúdica a las leyes de la herencia mendeliana en formato de baraja interactiva.

• 🌐 🧬 Forensic DNA Fingerprinting Lab Worksheet: Prácticas de laboratorio simuladas basadas en huellas genéticas y técnicas forenses para enganchar al alumnado mediante la investigación criminal aplicada.

• 🌐 🐦 Darwin's Finches: The Mechanism of Natural Selection: Simulaciones y dinámicas de selección natural inspiradas en el archipiélago de Galápagos (¡donde hasta cambiamos las pipas por fideos de fideuá para observar la presión de selección en vivo!).

7. Geología y Dinámica Terrestre: De los Riesgos Naturales al Aula

La geología externa e interna cobra sentido cuando se analiza el territorio que nos rodea. Estos cuadernos sirven tanto para las clases de Ciencias de la Tierra como para proyectos transversales de ESO:

• 🌐 🌋 Geological Risks: Factors, Analysis, and Natural Hazards: Análisis de riesgos geológicos y mitigación de desastres naturales.

• 🌐 ⛏️ Recursos Minerales, Energéticos y Aguas Subterráneas: Estudio crítico de la sostenibilidad, la gestión hídrica y la transición energética.

• 🌐 🏔️ External Geological Processes and Surface Dynamics: Dinámica superficial y modelado del relieve.

• 🌐 🏔️ Principles of Geomorphology and Landform Dynamics: Fundamentos geomorfológicos avanzados.

8. Biodiversidad, Fisiología Vegetal y Salud

Acercar el mundo vivo requiere observar tanto los grandes ecosistemas como los microniveles celulares y fisiológicos:

• 🌐 🛡️ Mecanismos y Funcionamiento del Sistema Inmunitario: Inmunología desglosada paso a paso para comprender la respuesta defensiva del organismo.

• 🌐 🥗 Mitos y realidades en alimentación y nutrición: Educación para la salud orientada a desmontar bulos nutricionales cotidianos entre los adolescentes.

• 🌐 🌿 Morphology and Reproduction of Seed Plants: Leaves and Flowers: Anatomía y biología reproductiva vegetal.

• 🌐 🐌 Costasiella kuroshimae: The Photosynthetic Sea Sheep: Un caso fascinante de cleptoplastia en babosas marinas que despierta la curiosidad absoluta en clase.

• 🌐 🌿 Botanical Stickers: A Laboratory Guide to Natural Materials: Creación de recursos visuales y herbolarios botánicos modernos.

Conclusión y aplicación en mi práctica docente diaria

Integrar estos cuadernos en NotebookLM no solo me ahorra horas a la hora de preparar exámenes o guías adaptadas, sino que me permite ofrecer al alumnado una asistencia personalizada basada exactamente en las fuentes y criterios del centro. Después de 20 años enseñando, contar con esta estructura me ayuda a centrar la energía en lo verdaderamente importante: estar presente en el aula y despertar la vocación científica.

¿Utilizáis cuadernos similares en vuestros centros o departamentos didácticos? ¡Os leo en los comentarios! 👇

IA PARA PROFES PARTE I

 IA PARA PROFES: APLICACIONES Y PROMPT PARA CÓMICS

 

 

Con esta entrada comienzo una sección nueva: IA para profes.

He tenido muy abandonado este blog el curso pasado y poco a poco voy a ir actualizańdolo con las cositas que hicimos el curso pasado.

El curso 25/26 para mía ha sido el de el conocimiento, trabajo y aplicación de las distintas Inteligencias Artificiales.

En esta entrada voy a hacer una recapitulación de las IA que he utilizado en clase y un ejemplo practico

Las Mejores Herramientas de IA en la Práctica Docente (en mi humilde opinión 😅 )

Resumen ejecutivo de herramientas de Inteligencia Artificial aplicadas a la educación, con casos de uso clave y ejemplos prácticos para el aula.

Herramienta		Caso de Uso Principal	Características Clave	Ejemplo de Aplicación Práctica
MagicSchool AI		Plataforma «todo en uno» para docentes	Más de 60 generadores específicos: adaptaciones ACNEAE, rúbricas, unidades didácticas y cartas a familias.	Adaptación curricular: Pegar un texto sobre la fotosíntesis y pedirle que lo adapte para un alumno con dislexia o para un nivel de lectura de 4.º de Primaria.
Google NotebookLM		Sintetizador de apuntes y estudio	Asistente de IA basado únicamente en los documentos PDF, fuentes o apuntes que tú le cargues (evita alucinaciones).	Análisis de temario: Subir el BOE de la Ley de Educación o 5 artículos académicos y pedirle un esquema explicativo o un resumen sintético.
Brisk Teaching		Integración directa en el navegador	Extensión de Chrome que funciona dentro de Google Docs, páginas web y PDFs con un solo clic.	Evaluación rápida: Abrir el borrador de un ensayo en Google Docs y hacer clic en Brisk para generar retroalimentación en el margen o detectar si se redactó con IA.
Diffit		Atención a la diversidad y materiales	Convierte cualquier enlace, vídeo de YouTube o PDF en fichas de trabajo escaladas por niveles.	Material adaptado: Introducir la URL de un vídeo documental de Historia para que genere automáticamente el resumen, vocabulario clave y preguntas en 3 niveles de dificultad.
Curipod		Lecciones interactivas y participación	Diseña presentaciones interactivas con encuestas, nubes de palabras y debates en directo.	Clase participativa: Introducir «El ciclo del agua» y obtener en segundos una presentación lista con preguntas de respuesta abierta para que los alumnos respondan desde sus dispositivos.
Gamma AI		Creación de presentaciones y recursos	Genera diapositivas, documentos interactivos y páginas web educativas en segundos mediante prompts.	Diseño de diapositivas: Pedir una presentación visual sobre «La Guerra Civil Española» de 8 diapositivas con esquema, puntos clave y estilo didáctico.
ChatGPT / Claude		Generación de ideas y texto estructurado	LLMs conversacionales. ChatGPT destaca por su flexibilidad y Claude por su coherencia en textos extensos (rúbricas completas).	Rúbrica de evaluación: Pedir a Claude: «Diseña una rúbrica analítica en formato tabla para evaluar un debate escolar en Secundaria, priorizando argumentación y lenguaje corporal».
Canva for Education		Diseño visual e infografías	Gratuito para docentes verificados. Incorpora Magic Studio para generar texto, editar imágenes y traducir recursos.	Recursos didácticos: Crear una infografía interactiva para el aula solicitando a la IA que estructure los datos de una línea del tiempo histórica.
Wayground (Quizizz) / Kahoot AI		Evaluación gamificada	Generan cuestionarios interactivos al instante a partir de un tema, enlace o archivo.	Gamificación: Subir un PDF de 2 páginas del tema de Ciencias y pedirle que genere 10 preguntas tipo test con límite de tiempo para jugar en el aula al final de la sesión.

 

 

Fíjate en esta fórmula: 

ROL + TAREA + CONTEXTO + FORMATO

Con esas cuatro piezas, cualquier IA te va a dar resultados mucho más útiles que si simplemente le pides "hazme una actividad de células".

A continuación os muestro algunas de las ideas que he generado

COMICS

Navegando un día por Insta encontré una publicación que compartís este prompt:

Crea una infografía ilustrada con viñetas tipo periódico / cómic educativo, organizada en [NÚMERO DE VIÑETAS] escenas.

Tema general: [TEMA O CONCEPTO EDUCATIVO]

Formato: [TAMAÑO / ORIENTACIÓN]

Público: [EDAD O NIVEL EDUCATIVO]

Cada viñeta debe:

Representar una escena educativa realista relacionada con el tema.

Incluir personajes infantiles o juveniles interactuando.

Mostrar acciones claras (explicar, grabar, experimentar, actuar, cantar…).

Tener un título corto numerado (ej. “1. …”, “2. …”).

Incluir bocadillos de diálogo con frases breves y naturales que refuercen el aprendizaje.

Estructura de las viñetas:

Viñeta 1: [ESCENA 1 / IDEA PRINCIPAL]

Viñeta 2: [ESCENA 2 / IDEA]

Viñeta 3: [ESCENA 3 / IDEA]

Viñeta 4: [ESCENA 4 / IDEA]

Viñeta 5: [ESCENA 5 / IDEA]

Estilo visual:

Ilustración tipo cómic educativo / periódico ilustrado

Colores [TIPO DE COLORES: suaves / vivos / cálidos]

Trazos limpios, expresivos y amables

Fondo contextual (aula, patio, escenario, laboratorio, etc.)

Resultado esperado:

Una infografía visual, narrativa y atractiva, que explique el contenido a través de escenas ilustradas, como una página de periódico educativo.

Este prompt adaptado a distintos temas de BioGeo me generó estas infografíaS tipo cómic: